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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

2.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

3.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

4.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

5.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

6.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

7.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

8.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

9.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

10.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

二.填空题(共10题，共50分)

1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

2.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

3.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

4.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共24分)

1.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

2.植物的生长需要水分。（??）

3.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

4.植物可以美化、绿化环境。（?）

5.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

6.植物可以美化、绿化环境。（?）

7.植物对人类来说很重要。（??）

8.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

9.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

10.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共24分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

7.B

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.起点；终点

2.溶解；分离；可逆

3.形状；颜色；大小

4.杨树；小草；菊花

5.首尾

6.5；6

7.卡尺；折叠尺；测距车

8.水；过滤；蒸发

9.米；刻度尺

10.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.塑料花不是植物。它没有生命。

2.