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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列做法正确的是（??）。

A.酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热

B.已经溶解在水中的物质，能用过滤的方法分离出来

C.在研究加快食盐溶解速度的方法时，我们采取了对比实验法

2.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（??）。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

3.纤细的羽状云是（??），它由微小的冰晶组成。

A.积云?????B.层云?????C.卷云

4.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

5.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

6.下列不是天气预报播报的内容的是（??）。

A.气温?????B.降水?????C.飞机失事

7.以下场景中可以用“多云”描述的是（??）。

A.????B.????C.

8.在某次溶解实验的过程中，小明发现红糖水－底部有一小部分无法溶解的黑色杂质，小明用过滤袋进行过滤，则最终留在滤纸上的是（??）。

A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下

9.做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（??）。

A.判断杯子底部是否被水浸湿????B.判断杯子底部是否有空气????C.看着好看

10.天气预报中的各种降雨是如何界定的（??）。

A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨

二.填空题(共10题，共52分)

1.雨量等级分（???）级，小雨是（???）毫米、中雨是（???）毫米、大雨是（???）毫米、暴雨是（???）毫米、大暴雨是（???）毫米、特大暴雨是（???）毫米。

2.（???）其实就是我们周围流动的空气。

3.生活中，有许多和空气有关的物品。如，（???）、皮球、（???）等。

4.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（???），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（???）。然后往皮球里打入10筒空气，发现（???）的一端会往下沉，说明空气（???）。

5.空气占据的空间容易被（???），并具有（???）。

6.空气受热就会（???）。

7.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（???）、（???）、切碎等方法。

8.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及（???）等情况。

9.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

10.（???）、（???）、（???）等是常见的降水形式。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（??）

2.空气占据空间的大小是不可以变化的。（??）

3.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

4.水和冰有很多共同点，如它们都有一定的体积，没有一定的形状。（??）

5.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。（??）。

6.我们一般用八个方位来描述风向。（??）

7.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（??）

8.风有方向，但没有大小。（??）

9.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

10.我们观察的天气现象都是发生在水圈中的自然现象。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

2.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

3.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

4.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题