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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量(??)。
A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克
2.我们知道空气具有热胀冷缩的性质,那么空气热胀冷缩的变化是(??)。
A.化学变化????B.物理变化????C.物理变化和化学变化
3.下列有关空气的特征,描述错误的是(??)。
A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩
4.下列用温度计测热水的温度,正确的读数方式是(??)。
A.?????B.?????C.
5.关于空气,下列说法错误的是(??)。
A.无色、无味????B.会流动????C.不会溶解在水中
6.下边图中的装置用于测量(??)。
A.气温?????B.风速?????C.降水量
二.填空题(共6题,共24分)
1.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
2.物体按照他们的存在状态可以分为(???)、(???)、(???)三类,其中我们呼吸的
空气属于(???)。
3.用湿布擦黑板,过一会黑板上的水渍不见了,是因为水变成(???)进入到空气中了。
4.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,________(填“有”或“没有”)新物质生成,还________(填“是”或“不是”)原来的物质。
??????
甲?????????乙???????丙
5.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了(???)。
6.我们应该严格按照(???)的使用方法测量气温。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。(??)
2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(??)
3.我们摸不到空气,这是因为空气不占据空间。(??)
4.混合物都可以轻易进行分离。(??)
5.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。(??)
6.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大,一定是他们的气温计坏了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共27分)
1.风是如何形成的?
2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
3.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
4.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
5.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
七.综合题(共3题,共22分)
1.在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。
2.填空题。
3.某同学制作了5天的天气日历,结合天气日历回答问题。
1.云量最多的一天是(??)。
A.星期一???B.星期三???C.星期五
2.下列关于星期五的云量描述,最合理的是(??)。
A.天空没有云???B.天空云很少???C.天空云很多
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.相同;不同;不同
2.液态;固态;气态;气态
3.水蒸气
4.没有;是?
5.云
6.气温计
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.风是由于两地的冷热温度不同,从而使两地的空气压力产生了差异,导致空气产生流动,从而形成风。
2.用燃气灶做饭时,空气帮助燃烧;利用空气能被压缩的性质,制造空气玩具;利用空气流动来发电等,(言之有理即可)
3.可以先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋空气的质量。
4.用电子秤,先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋空气的质量。
5.(1)摊开一增加表面积。(2)放到阳光下晒一加热。(3)放到通风处一风吹。(合
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