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高中英语学术词汇教学与口语表达的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学与口语表达融合的有效策略，以提升学生的学术口语表达能力。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出相应的融合策略，为英语教学实践提供参考。

关键词：高中英语；学术词汇；口语表达；融合策略

一、问题的提出

（一）学术词汇在高中英语教学中的地位及问题

1.学术词汇在高中英语教学中的地位

学术词汇是高中英语教学的重要组成部分，它对于学生理解和表达学术内容具有重要意义。学术词汇的掌握程度直接影响着学生在学术场合的口语表达能力，进而影响到他们的学术成绩和未来发展。然而，在实际教学过程中，学术词汇的教学往往被忽视，导