教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【完整版】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

2.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

3.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

4.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

5.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

6.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

7.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

8.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

9.假如两个人在月球上，必须要（??）才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

10.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

二.填空题(共10题，共50分)

1.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（???）的作用是切割食物，（???）的作用是撕碎食物，（???）的作用是咀嚼食物。

2.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

3.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

4.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

5.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（???）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（???），并通过这些振动把（???）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

6.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

7.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

8.（???）是人体消化的第一站，（???）是主要的消化与吸收的场所。

9.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

10.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（??）

2.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

3.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

5.呼吸时肋骨的位置不变。（???）

6.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（??）

7.喉咙里发声的器官叫声带。（??）

8.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

9.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

10.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.如何保证我们所摄入的营养均衡？

5.科学的膳食原则是什么？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共17分)

1.鼓面上面放上一些豆子，敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，

1.这个现象说明，发声物体在（???）。

2.轻轻敲打鼓面，豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度（