教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（综合题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

2.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

3.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

4.当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（??）。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

5.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（??）。

A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层

6.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

7.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（??）。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

8.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

9.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

10.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

二.填空题(共10题，共40分)

1.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

2.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

3.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

4.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

5.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

6.依次写出消化器官：

食物进入人体后，先后经过（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

7.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

8.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

9.声音的强弱可以用（???）来描述。

10.声音的（???）可以用（???）描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体振动的速度越快，发出的声音越强。（?）

2.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

3.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

4.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

5.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（??）

6.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

7.动物类食物就是指肉类食物。（??）

8.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

9.氧气是维持生命所必需的物质。（??）

10.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将