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三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版精品(各地真题).docxVIP

三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版精品(各地真题).docx

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三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版

一.选择题(共6题,共12分)

1.风向可以用(??)来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

2.观测风我们需要知道的是(??)。

A.风向?????B.风力等级?????C.以上都是

3.下列说法错误的是(??)。

A.雨、雪、冰雹都是降水的形式

B.气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级

C.我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气

4.我们看到学校的国旗飘向东南方,这时的风向为(??)。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

5.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。

这一天,下雪的城市是(??)。

A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四

6.风向标的箭头指向东方,刮的是(??)。

A.东风?????B.西风?????C.南风

二.填空题(共6题,共20分)

1.气象站里气温的测量是在(???)里进行的。

2.红液温度计下端的红色泡称作(???),里面会上升下降的“红线”称为(???),读数时视线要与“红线”最上端(???)。

3.降水的形式很多,常见的有(???)、雪、(???)等。

4.用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是(???)。

5.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。

6.(???)是测量降水量多少的装置,单位是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。(??)

2.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。(??)

3.燕子,蜻蜓等动物会对天气变化作出反应,松果等植物也能预报天气。(??)

4.同一时间,学校任何地方的气温都是一样的。(??)

5.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。(??)

6.风向是风吹来的方向,通常用八个方位来描述。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.简答题(共4题,共24分)

1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?

2.请你说一说风对生活的影响。

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?

4.请你说一说今天的天气如何。

六.材料题(共1题,共6分)

1.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。

(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)

(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???)°C。

(3)“西北风3-4级”中的西北风是指从(???)方向吹来的风。

七.综合题(共2题,共17分)

1.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息:“多云,东南风1~2,12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有云量、(???)、(???)、(???)。

2.慧慧获得的天气信息“东南风1~2级”,应该是用(???)和(???)测得的。

3.下列选项中,()表示多云天气。

A.???B.??C.

4.在同一时间,慧慧在房间中测得的空气温度是15℃,在室外阴凉通风处测得的空气温度是18℃,在阳光下测得的空气气温是23℃。他应该记录的气温是(??)。

A.15℃?????B.18℃?????C.23℃

5.慧慧还收集了某天24小时的降雨量,这些雨水在雨量器中的高度是9毫米,用量筒测得它们共有43毫升。这天的降雨量应该记录为(??)。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.百叶箱

2.液泡;液柱;对齐

3.雨;冰雹

4.降雨

5.气温计

6.雨量器;毫米

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.不一样,教室外的温度可以反映当地的气温。

2.风可以发电,狂风可以摧毁房屋。

3.(1)选择室外空旷的地方测试风向。

(2)借助指南针确定方位。

(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。

(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭

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