深圳优质课教案 小学三年级数学《里程表一》教学设计 .pdf

里程表（一）教学设计

授课教师姓名微课名称里程表（一）

□学科：数学□年级：三年级□教材版本：北师大版

知识点来源

□所属章节：第三单元（24-25页）

录制工具和方法Ppt，录制微课的软件

在学生已经学习了三位数的加减运算以及初步的看条形图获取

设计思路信息列算式的基础上，引导学生通过看图表来解决生活中的数学问

题，学生借助“画线段图”来解决数学问题。

教学设计

内容

教学目的学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题。

学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题。

教学重点难点

能用直观图或线段图理解题意，表示数量关系。

一．创设情境，引出问题。

出示PPT（大家好，我要讲的内容是北师大版小学数学三

年级上册第三单元里程表（一）的内容）

（同学们，相信你们假期出去游玩时，有不少的同学都乘

坐过火车吧。那么你们有没有注意过火车的路线图和里程

教学过程

表呢？今天就让我们一起来学习火车里程表中隐藏的数学

问题。）

出示主情境图（下面是“北京——西安”沿线各大站的火

车路线图和里程表，请大家认真观察图和表，你们能得到

哪些数学信息？）

从图中可以知道火车从北京出发，先到经过保定，再到石

家庄，接着到郑州，再到洛阳，最后到终点西安。

也有的学生会说表格中的信息（这时让学生边说边在屏幕

指一指是哪段）

从表格中知道北京到保定是146千米，北京到石家庄是277

千米，北京到郑州是689千米，北京到洛阳是813千米，

北京到西安是1200千米。

同时也要注意到5条路线的起点都是北京。

二．动手画图，探究新知

（出示问题）我们先来解决第一个问题，保定到石家庄有

多少千米？

要解决这个问题，需要哪些数学信息？

（我们需要用到北京—保定的146千米和北京—石家庄的

277千米这2个信息。）

那么请大家在路线图上表示出北京—保定，北京—石家庄，

保定—石家庄这3条路线，并把已知的信息标出来，未知

的就问号来表示。

（画完之后会得到这样的结果（出示图））

（出示线段图）同学们，我刚才还发现了有的同学画了这

样子的图，你们能看懂吗？

其实这个图和刚才在路线图上画的是一样的，都把北京—

保定，北京—石家庄，保定—石家庄这3条路线表示出来

了，只不过它把路线变直了，更好看了。

下面请大家模仿着画一画，画完后和同桌说一说图中每一

部分所表示的意义。

师：这段表示北京到保定的里程146千米，这段表示北京

到石家庄的里程277千米，这段是要求的保定到石家庄的

里程。

请大家思考一下我们表示的3条路线有什么联系？

观察图后，我们可以发现北京—保定，保定—石家庄合起

来就是北京—石家庄，要求保定—石家庄的里程就是用北

京—石家庄的里程减去北京—保定的里程，所以保定—石

家庄的里程是277—146=131千米）

同学们，大家在解决里程表的问题时，一定要把信息用图

表示出来，然后找出每段路线之间的联系，相信你们一定

能解决这类问题。