2.1大气圈与大气运动（第三课时）课件 -高一上学期地理鲁教版（2019）必修第一册.pptxVIP

大气运动—热力环流

【课标要求】运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。【学习目标】1.夯实基础：知道大气运动的形式和热力环流产生的原因。2.凸显能力：掌握热力环流的基本原理及形成过程；会判读等压线与等压面图。3.涵育素养：绘制简单示意图，解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象；学会运用热力环流解决现实生活中的问题。4.导向价值：通过了解大气运动对人类的影响，树立人与自然和谐相处的观念。

热气球是指用热空气作为浮升气体的气球。相传热气球的原型由三国时期诸葛亮(字孔明)所发明。诸葛亮被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救;诸葛亮算准风向,制成能在空中飘浮的纸灯笼,附上求救信息,后来终于脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代载人热气球由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。球囊下端开口,下悬一只载人吊篮,用火焰加热器将热空气灌入球囊,使球囊膨胀并平稳升空。思考：载人热气球能平稳升空的原因是什么？

500m1000m地面高空P1P2同一地点，垂直方向上，随海拔升高，气压逐渐降低。【知识铺垫】一、气压与等压线讨论：P1、P2气压值大小P1P21.什么是气压？气压垂直递减2.同一地点，垂直方向上气压是如何变化的？气压指作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。以百帕（hPa）为单位。

高压低压地面500mACDB高压低压气压：A＞B＞D＞C合作探究：观察右图中的大气密度，画出水平方向上空气的运动方向，并分析A、B、C、D的气压大小。水平方向上，空气由高压→低压运动。同一高度，水平方向上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；空气密度越小，气压值越小，称为低压。3.区分高气压、低气压？它们是指垂直方向上的气压高低吗？总结：影响气压的因素是_______和_______。高度密度【知识铺垫】一、气压与等压线

4.等压线（面）：大气中气压值相等的点所构成的线（面）。呈递减趋势A960hpaCB1010hpa910hpa860hpa地面高空【知识铺垫】一、气压与等压线

二、热力环流原理和规律

【自主学习】阅读课本内容，结合学习笔记P26-P27，思考下列问题：1.大气运动的能量来源是什么？2.大气运动的原因是？3.什么是热力环流？产生的根本原因是？4.描述热力环流的形成过程。5.生活中常见的热力环流还有哪些形式？

1.定义：由于地面冷热不均而形成的空气环流2.根本原因：太阳辐射维度分布不均，造成高低纬之间的热量差异。热力环流是大气运动的一种最简单、最基本的形式请观看模拟实验以小组为单位进行讨论，画出模拟实验中气流的运动模式图，对其过程进行简要说明。【知识梳理】二、大气热力环流

A-热源B-冷源于是空气从气压高的A地上空向气压低的B地上空扩散当B地接受热量少时,B地近地面空气冷却收缩下沉，上空空气密度减小，形成低气压当A地接受热量多，A地近地面空气受热膨胀上升，到上空聚积，使上空空气密度增大，形成高气压高气压低气压【能力提升】大气热力环流的形成

A-热源B-冷源这样近地面的空气从B地流回A地，以补充A地上升的空气，从而形成了热力环流B地因有下沉气流，空气密度增大，形成高气压在近地面，A地空气上升向外流出后，空气密度减小，形成低气压高气压低气压高气压低气压【能力提升】大气热力环流的形成

地面高空800hpa600hpa【图释原理】热力环流的形成过程1000hpa地面冷热不均空气垂直运动同一水平面上气压差异空气水平运动根本原因热冷高压低压直接原因高压高压低压低压高压低压冷热冷风

近地面高空热低高等压面变化示意图高高低低等压面的弯曲规律：1.高压处等压面上凸，低压处等压面下凹（高高低低）气压垂直递减冷冷2.高空与近地面弯曲方向相反

气流垂直运动与天气状况上升气流容易形成降水下沉气流往往天气晴朗素材来源：星球研究