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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
2.人在运动后,呼吸、心跳都会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
3.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类
4.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
5.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。
A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管
6.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
7.把敲响的音叉放在水面上,会看到(??)。
A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹
8.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。
A.4克????B.5克????C.6克
9.肺是人体重要的(??)器官。
A.消化?????B.循环?????C.呼吸
10.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(??)。
A.肺?????B.心脏?????C.胃
二.填空题(共10题,共36分)
1.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
2.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。
4.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
5.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
6.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。
7.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
8.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。
9.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。
10.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。(??)
2.用垫圈作动力拉动小车时,垫圈越多,小车运动得越快。(??)
3.土豆属于动物类食物。(??)
4.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
5.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
6.声音看不见也摸不着。(??)
7.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(??)
8.固体、液体、气体都能传播声音。(?)
9.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
10.体育锻炼太紧了。为了保存体力,我们不能经常参加体育锻炼。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
2.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.科学的膳食原则是什么?
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是
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