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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法正确的是(??)。
A.酒精灯内焰的温度最高,所以我们应该用内焰加热
B.已经溶解在水中的物质,能用过滤的方法分离出来
C.在研究加快食盐溶解速度的方法时,我们采取了对比实验法
2.用(??)方法将盐从水中分离出来。
A.过滤????B.蒸发????C.沉淀
3.溶解的快或慢与下列因素有关的是(??)。
①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色
A.①②④?????B.①②③?????C.②③④
4.在过滤时,漏斗中的液体的液面要(??)滤纸的边缘。
A.高于?????B.等于?????C.低于
5.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为(??)。
A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了
6.空气和水的不同点包括(??)。
A.空气是气体,水是液体
B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化
C.空气是透明的,水是白色的
二.填空题(共6题,共22分)
1.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)
2.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了(???)。
3.鱼儿能在水中吐泡泡,说明水中有(???)。
4.地球上有的地方一年四季(???),有的地方(???),也有的地方常年(???)。一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
5.测量降水量的仪器叫(???)。
6.温度表上显示的刻度是20,应该读(???),写作(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。(??)
2.一定要在老师的指导下使用酒精灯。(??)
3.气温有可能达到一百五十摄氏度。(??)
4.同一时间,教室内外的气温一定是一样的。(??)
5.晴天的空中一丝云都不会有。(??)
6.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.测量水温的方法是什么?
2.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?
3.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
4.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
5.天气指什么?
七.综合题(共3题,共17分)
1.给下面天气预报制作过程排序。
计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。
分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。
天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。
气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。
通过天气会商,人工修正数值天气预报。
2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。
“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划
研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。
实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸
实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加
入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。
答:__________________________________
3.将下列各种物体进行分类,并把字母填到相应的横线上。
A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐
F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋
(1)液体:(???)
(2)气体:(???)
(3)固体:(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.不会;会
2.云
3.空气
4.变化分明;四季如春;干旱;气候
5.雨量器
6.20摄氏度;20℃
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四
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