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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

2.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

3.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

4.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

5.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

6.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

二.填空题(共6题，共40分)

1.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

3.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

5.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.舌头能尝得出很多种味道。（??）

2.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

3.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

5.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

6.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共23分)

1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

六.综合题(共2题，共10分)

1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。

颜色（??）?甜（??）?粗糙（??）?热（??）?香（??）。

2.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.庞大；瘦小；眼睛

2.10；10；12

3.米

4.长度

5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

2.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

六.综合题

1.√；×；√；×；×

2.；C