教科版四年级上册科学 期末测试卷精品（易错题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法中错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快

2.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（??）。

A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层

3.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（??）。

A.①????B.②????C.③

4.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

5.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

6.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

7.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

8.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

9.（??）是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

10.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

二.填空题(共10题，共48分)

1.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

2.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

3.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

4.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

5.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

6.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

7.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

8.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

9.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）以及水。

10.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（???）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（???），振动速度（???），声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

2.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

3.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

4.营养获取不均衡不会影响身体健康。（??）

5.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

6.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

7.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

8.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（??）

9.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

10.声音的高低用音量来描述。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.什么是肺活量？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.为什么女生的音高比男生高？

5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的