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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
2.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。
A.无法确定?????B.高???C.低
3.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。
A.4克????B.5克????C.6克
4.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
5.鞋底的花纹主要作用是(??)。
A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力
6.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。
A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高
7.关于呼吸下列说法,不正确的是(??)。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺?????B.人类要生存,就必须时刻呼吸?????C.安静状态下,每分钟呼吸大约60次
8.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要改变的条件是(??)。
A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重
9.下列各组食物全部属于植物类食物的是(??)。
A.蔬菜,水果,牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭,?????C.白菜、水果、面条
10.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。
A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看
二.填空题(共10题,共44分)
1.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(???),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫(???)。
2.用纸卷成一个“喇叭”,用这个纸喇叭听微弱的声音;拿掉纸喇叭,再听同样的声音。通过比较发现,用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚,这说明纸喇叭有(???)的作用。这个模拟实验研究的是(???)的作用。
3.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)
4.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。
5.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
6.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。
7.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
8.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。
9.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
10.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)
2.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)
3.弦的音高与制作材料有关。(??)
4.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
5.人说话时,声带在不断地振动。(??)
6.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)
7.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
8.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
9.一天中吃得最多的食物是主食。(???)
10.在安静状态下,每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四
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