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研究生知识生产视角下科研素养提升的动力、障碍及路径

目录

研究生知识生产视角下科研素养提升的动力、障碍及路径（1）．．．．4

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究生知识生产概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1知识生产的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2研究生知识生产的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

科研素养提升的动力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1内在动力因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1学术追求的驱动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2个人职业发展的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2外在动力因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1学术评价体系的引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.2社会需求的推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

科研素养提升的障碍探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1个人层面障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.1知识储备不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.2研究方法运用不当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2环境层面障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.1学术氛围的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.2资源配置不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

提升科研素养的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1加强基础学科教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1.1深化专业理论学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1.2强化跨学科知识融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2优化科研训练体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2.1完善导师指导机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.2.2增强科研实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.3营造良好学术环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.3.1建立健全学术评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.3.2促进学术交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.1国内外优秀研究生培养案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.2案例对提升科研素养的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

7.2未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

研究生知识生产视角下科研素养提升的动力、障碍及路径（2）．．．45

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．