课题申报书：基于课程标准与核心素养培养的道德与法治作业设计研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

基于课程标准与核心素养培养的道德与法治作业设计研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

?1、研究现状?

当前，随着教育改革的不断深入，基于课程标准的教学已成为我国基础教育领域的重要趋势。道德与法治作为培养学生核心素养的关键学科，其作业设计的质量直接关系到学生品德形成和社会责任感的培养。然而，现有的道德与法治作业设计普遍存在以下问题：一是作业内容与课程标准脱节，缺乏针对性和系统性；二是作业形式单一，多以知识记忆为主，忽视学生实践能力和情感态度价值观的培养；三是作业评价重结果轻过程，未能有效促进学生核心素养的全面发展。因此，探索基于课程标准与核心素养培养的道德与法治作业设计显得尤为重要。

?2、选题意义?

本课题的研究旨在通过深入分析课程标准与核心素养的内在联系，构建一套科学合理的道德与法治作业设计体系，以促进学生全面发展。选题意义主要体现在以下几个方面：一是有助于深化对课程标准与核心素养培养关系的理解，为教学改革提供理论支撑；二是有助于提升道德与法治作业设计的针对性和有效性，提高教学质量；三是有助于激发学生学习的兴趣和积极性，促进学生核心素养的全面发展。

?3、研究价值?

本课题的研究价值主要体现在理论和实践两个方面。在理论层面，通过系统梳理课程标准与核心素养培养的相关理论，丰富和完善道德与法治作业设计的理论基础；在实践层面，通过实证研究，探索出具有可操作性的作业设计策略和方法，为一线教师提供有益的参考和借鉴。

二、研究目标、研究对象、研究内容

?1、研究目标?

本课题的研究目标主要包括：一是明确课程标准与核心素养培养在道德与法治作业设计中的具体要求；二是构建基于课程标准与核心素养培养的道德与法治作业设计框架；三是提出具有可操作性的作业设计策略和方法；四是通过实证研究验证作业设计的效果，为教学改革提供实践依据。

?2、研究对象?

本课题的研究对象主要是初中阶段的道德与法治作业设计。选择初中阶段作为研究对象，是因为该阶段是学生品德形成和社会责任感培养的关键时期，也是核心素养培养的重要阶段。通过深入研究初中阶段的道德与法治作业设计，可以为其他学段的作业设计提供有益的参考。

?3、研究内容?

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是课程标准与核心素养培养的理论基础研究，包括相关概念的界定、国内外研究现状的梳理等；二是基于课程标准与核心素养培养的道德与法治作业设计框架构建，包括作业目标、作业内容、作业形式、作业评价等方面的设计；三是作业设计策略和方法的研究，包括如何根据课程标准和核心素养要求设计作业、如何创新作业形式和评价方式等；四是实证研究，通过选取实验学校进行试点，验证作业设计的效果，并根据反馈结果进行优化和完善。

三、研究思路、研究方法、创新之处

?1、研究思路?

本课题的研究思路是：首先，通过文献综述和理论分析，明确课程标准与核心素养培养在道德与法治作业设计中的具体要求；其次，结合教学实践，构建基于课程标准与核心素养培养的道德与法治作业设计框架；再次，提出具有可操作性的作业设计策略和方法，并进行实证研究；最后，根据实证研究结果，优化和完善作业设计框架和策略方法，形成研究成果。

?2、研究方法?

本课题采用的研究方法主要包括文献研究法、调查研究法、实验研究法和案例研究法。通过文献研究法，梳理课程标准与核心素养培养的相关理论；通过调查研究法，了解当前道德与法治作业设计的现状和问题；通过实验研究法，验证作业设计的效果；通过案例研究法，总结提炼成功的作业设计经验和做法。

?3、创新之处?

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是构建了基于课程标准与核心素养培养的道德与法治作业设计框架，为作业设计提供了理论指导；二是提出了具有可操作性的作业设计策略和方法，为一线教师提供了实践参考；三是通过实证研究验证了作业设计的效果，为教学改革提供了实践依据；四是注重作业设计的系统性和针对性，实现了知识传授与价值引领的统一。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

?1、研究基础?

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：一是课题组成员具有丰富的教育教学经验和研究能力，能够胜任本课题的研究工作；二是学校拥有完善的教学设施和资源，为课题研究提供了良好的物质条件；三是国内外关于课程标准与核心素养培养的研究成果为本课题提供了丰富的理论支撑。

?2、保障条件?

为确保本课题研究的顺利进行，将采取以下保障措施：一是成立课题研究小组，明确各成员的责任和任务；二是制定详细的研究计划和时间表，确保研究工作的有序进行；三是加强与一线教师的合作与交流，及时收集反馈意见并优化研究方案；四是争取学校和教育行政部门的支持和资助，为课题研究提供必要的经费和资源保障。

?3、研究步骤?