教科版一年级上册科学期末测试卷【黄金题型】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

2.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

3.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

4.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

6.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

7.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

8.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

10.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

二.填空题(共10题，共58分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

5.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

8.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

2.桑树叶表面是光滑的。（??）

3.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

4.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

5.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

6.我们吃的粮食是植物给的。（??）

7.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

8.预测能帮我们节省测量时间。（??）

9.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

10.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共19分)

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发