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班级德育自主体系与学生责任感的培养研究论文
摘要：本文旨在探讨班级德育自主体系与学生责任感培养的关系，通过分析班级德育自主体系的内涵及其构成要素，阐述其在培养学生责任感方面的重要作用。本文结合实际案例，提出班级德育自主体系在培养学生责任感方面的具体实施策略。
关键词：班级德育自主体系；学生责任感；培养研究
一、概念阐述
（一）班级德育自主体系
1.内容一：班级德育自主体系的内涵
班级德育自主体系是指在班主任的引导下，以学生为主体，通过班级内部的自我管理、自我教育、自我服务等方式，实现德育目标的一种教育模式。这种模式强调学生的主体地位，注重培养和提高学生的自主性、自律性和责任感。
2.内容二
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