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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.香烟燃烧产生的烟雾中,含有的有害的致癌物质是(??)。
A.二氧化氮???
B.尼古丁???
C.氧气
2.下列说法正确的是(??)。
A.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人。青少年要远离毒品
B.少量吸毒对身体无害
C.只吸几次毒不会上瘾
3.交流中产生分歧时,我认为(??)。
A.要听我的
B.要友好地与对方交流
C.要据理力争
D.找班主任老师评理
4.下列行为中,青少年不能去尝试的是(??)。
A.操作课本上学到的一个小实验
B.节日里家人聚餐时喝杯啤酒
C.到溜冰场去学习滑冰
5.下列关于课余生活说法错误的是(??)。
A.我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物
B.我们可以自主选择课余生活
C.我们的课余生活是相同的
6.我们参与丰富多彩的课余生活,有助于(??)。
①培养创新意识
②学会合作和待人接物
③开阔视野,提高动手能力
④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A.①②③???B.②③④???C.①②③④
二.填空题(共6题,共32分)
1.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定“本法所称的毒品,是指鸦片、(???)、甲基苯丙胺(冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。)”
2.吸毒会摧毁一个人的(???)和(???),破坏家庭的(???),危害他人的(???)和(???),败坏(???),甚至威胁国家和民族的(???)。
3.吸烟和喝酒会危害我们的(???)。只有认清危害,(???),学会自我保护,我们才能健康地成长。
4.如果有人劝我们(???)、(???)、(???)我们要勇敢、坚决的说“不”。
5.拒绝诱惑,远离(???)。
6.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动(???),室内活动与室外活动(???),处理好课内学习与课余生活的关系。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了显示自己的成熟,亮亮背着父母尝试喝酒。(??)
2.当我们选择课余生活时,既要注重个人兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值。(??)
3.放学路上,小军递我一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不到。”我也是这么认为的。(??)
4.放学后,我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。(??)
5.生命属于我们自己,所以我们要爱惜。(??)
6.小明就对电子游戏感兴趣,所以他的课余生活就是玩电子游戏。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
五.填表题(共1题,共6分)
1.按要求把下表补充完整。
六.简答题(共5题,共26分)
1.课余生活可能给我们带来哪些收获?(列举三到四点)
2.同学过生日,提议喝点果酒庆祝,还说:“低度酒喝了也不会醉,没关系的”。这时你该怎么办?
3.与人沟通,要勇于表达自己的意见,合适的表达方法有哪些?
4.我们在表达自己的意见时,会有哪些方法可以帮助我们?(列举三点即可)
5.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报,他不赞同李华的想法,一直闷闷不乐。如果你是王明,会怎样做?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共20分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
2.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.海洛因
2.身体;意志;幸福;人身;财产安全;社会风气;未来
3.身心健康;主动拒绝
4.吸烟;喝酒;吸毒?
5.危险行为
6.结合;互补
三.判断题
1.×
2.√
3.
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