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四年级语文下册提升练习:第八单元.docxVIP

四年级语文下册提升练习:第八单元.docx

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四年级语文下册提升练习:第八单元

目录

四年级语文下册提升练习:第八单元(1).......................4

一、基础知识巩固...........................................4

1.1词语积累与运用.........................................5

1.2词语辨析与替换.........................................5

1.3词语搭配与造句.........................................5

二、阅读理解提升...........................................6

2.1篇章阅读理解...........................................7

2.1.1文学作品阅读.........................................9

2.1.2说明文阅读..........................................10

2.1.3记叙文阅读..........................................12

2.2阅读技巧与方法........................................13

2.2.1筛选信息............................................14

2.2.2推理判断............................................15

2.2.3体会情感............................................15

三、写作能力培养..........................................16

3.1写作素材积累..........................................17

3.1.1人物描写............................................19

3.1.2场景描写............................................20

3.1.3情感表达............................................21

3.2写作技巧指导..........................................21

3.2.1主题明确............................................22

3.2.2结构清晰............................................24

3.2.3语言生动............................................24

四、古诗文赏析............................................25

4.1古诗理解与背诵........................................26

4.1.1诗的意境............................................27

4.1.2诗人的情感..........................................29

4.1.3诗的语言............................................30

4.2古文阅读与翻译........................................31

4.2.1文言文基础..........................................32

4.2.2文章内容理解........................................33

4.2.3文言文翻译技巧......................................34

五、综合实践应用..........................................35

5.1语文实践活动..........................................36

5.1.1语文游戏............................................36

5.1.2语文竞赛............................................

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