教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

2.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

3.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

4.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

5.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

6.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

7.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

8.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

9.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（??）。

A.无法确定?????B.高???C.低

10.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

二.填空题(共10题，共44分)

1.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

2.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

3.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

4.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

5.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

6.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

7.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

8.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

9.我们生活在一个充满（???）的世界里，虽然（???）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（???）。

10.我们的耳朵分为（???）三部分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

2.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

3.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

4.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

5.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

6.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

7.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

8.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

9.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

10.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.同根弦发出的声音高低变化