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幼儿防诈骗PPT课件

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目录

壹

防诈骗教育意义

陆

课件使用与推广

贰

诈骗类型介绍

叁

防诈骗实用技巧

肆

家长与教师角色

伍

互动教学方法

防诈骗教育意义

壹

提高幼儿安全意识

通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿识别和拒绝陌生人的不安全行为，如诱骗和威胁。

认识不安全行为

教育幼儿不向陌生人透露个人信息，如家庭住址、父母工作单位等，以防止信息被利用进行诈骗。

强化个人信息保护

教导幼儿在遇到危险或不理解的情况时，及时向可信赖的成人如父母或老师求助。

培养求助意识

01

02

03

培养幼儿自我保护能力

教育幼儿不与陌生人走，不接受陌生人的礼物，提高对潜在危险的警觉性。

识别陌生人

教育幼儿在遇到问题或感到不安全时，及时向可信赖的成人如父母或老师求助。

求助成人

引导幼儿学会拒绝不合理的请求或诱惑，如不透露个人信息，不接受来路不明的物品。

拒绝不当诱惑

预防诈骗事件发生

提高幼儿自我保护意识

通过教育，让幼儿学会不轻信陌生人，不泄露个人信息，增强自我保护能力。

培养幼儿正确金钱观

教育幼儿认识金钱的价值，避免因贪小便宜而落入诈骗陷阱。

强化家庭与学校的合作

家长和教师共同参与防诈骗教育，形成有效的预防诈骗事件发生的防线。

诈骗类型介绍

贰

常见诈骗手段

诈骗者通过假冒官方邮件或网站，骗取个人敏感信息，如银行账号密码。

网络钓鱼

01

骗子通过电话谎称亲友急需用钱或冒充公职人员，诱骗受害者转账汇款。

电话诈骗

02

发送含有欺诈性质的短信，如中奖信息、积分兑换等，引诱受害者点击链接或回复信息。

短信诈骗

03

利用人际交往技巧获取信任，进而诱导受害者泄露个人信息或财务信息。

社交工程

04

针对幼儿的诈骗案例

不法分子通过赠送玩具或零食的方式诱骗幼儿离开家长，实施拐骗。

陌生人诱骗

利用幼儿对网络的好奇心，通过虚假游戏链接或应用骗取个人信息和家长钱财。

网络诈骗

诈骗者冒充家长亲友或老师，通过电话向幼儿索要钱财或诱导说出家庭信息。

电话诈骗

防范要点讲解

家长应教育孩子不与陌生人随意交谈，不接受陌生人的礼物或邀请，以防被诱骗。

01

告诉孩子不要向他人透露家庭住址、父母工作单位等敏感信息，以避免个人信息被不法分子利用。

02

教育孩子识别网络钓鱼、虚假广告等网络诈骗手段，不点击不明链接，不轻信网络上的“免费”诱惑。

03

让孩子学会拒绝不合理的要求，如陌生人要求帮忙或索要钱财，应立即告知家长或老师。

04

警惕陌生人搭讪

不透露个人信息

识别网络诈骗

拒绝不合理的请求

防诈骗实用技巧

叁

辨别真伪信息

在接收任何信息时，首先确认信息来源的可靠性，避免轻信未经验证的消息。

检查信息来源

01

遇到可疑信息时，应通过官方渠道或权威媒体进行核实，确保信息的真实性。

核实信息内容

02

对于网络上的链接，特别是那些要求输入个人信息或含有诱导性质的链接，应保持警惕，避免点击。

警惕异常链接

03

安全使用网络和电话

不要轻信来历不明的邮件或链接，避免点击可能含有恶意软件的钓鱼网站。

接到陌生电话时，不要轻易透露个人信息，尤其是银行账户和密码。

在社交网络和应用程序中设置隐私保护，限制个人信息的公开范围。

在进行任何金钱交易前，通过官方渠道验证对方身份，确保交易安全。

警惕网络钓鱼

电话诈骗防范

设置隐私保护

验证信息来源

安装并定期更新防病毒软件，确保手机和电脑免受恶意软件侵害。

使用安全软件

遇到问题的应对策略

告诉孩子记住家庭地址、父母电话等重要信息，以便在迷路或遇到危险时能够快速求助。

记住重要信息

教育孩子学会拒绝不合理的要求，并且在遇到问题时及时向老师、家长或其他可信赖的成年人求助。

学会拒绝和求助

当孩子遇到陌生人搭讪或提出要求时，教育他们保持冷静，不要轻易相信或跟随陌生人。

保持冷静，不要慌张

家长与教师角色

肆

家长的监护责任

家长应教导孩子识别潜在的诈骗行为，如不透露个人信息给陌生人。

教育孩子识别危险

01

家长需与孩子建立开放的沟通环境，让孩子在遇到问题时能及时寻求家长帮助。

建立信任沟通渠道

02

家长应监督孩子的网络活动，防止孩子在互联网上遭遇诈骗或不良信息。

监督网络使用

03

教师的教育引导

教师通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿识别陌生人和潜在的诈骗行为。

教授安全知识

引导幼儿学会提问和质疑，不轻信未经验证的信息，增强自我保护意识。

培养批判性思维

通过日常互动，建立幼儿对教师和家长的信任，确保在遇到问题时能及时寻求帮助。

强化信任感建立