广播、电视和移动通信课件------九年级物理全一册.pptVIP

广播、电视和移动通信无线电广播信号的发射和接收移动电话电视的发射和接收课堂小结知识讲解随堂练习新课引入拓展延伸布置作业作业：月日布置作业知识讲解随堂练习新课引入课堂小结拓展延伸*******************再见难点3.了解移动电话是怎样工作的。1.了解无线电广播的大致工作过程。重点2.大致了解电视的工作过程。知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业思考与讨论生活中，我们经常会听广播、看电视。随着科技的发展，移动电话也成为了我们日常生活中必不可少的通信工具。收音机电视机移动电话那么，这些声音和图像是怎么传过来的呢？知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业1.无线电广播信号的发射由广播电台完成。广播电台广播电台录音室知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业话筒：将声信号转换成电信号。载波发生器：产生高频电流。调制器：将音频电信号加载到高频电流上。天线：产生电磁波将高频载波信号发射到空中。知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业接收天线:接收到各种各样的电磁波。调谐器的旋钮:选出特定频率的信号。2.信号的接收由收音机完成。知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业调谐器：选择需要电台的载波信号。天线：接收各种各样的电磁波。解调器：从载波信号中复原音频信号。扬声器：将音频信号转换成声音。知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业振荡器调制器放大器调谐器解调器放大器话筒扬声器发射天线接收天线知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业电视用电磁波传递图像信号和声音信号。知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业摄像机：把图像转换成电信号。摄像机发射机音频放大接收机显示器音频放大话筒扬声器发射天线接收天线发射机：把电信号加载到高频电流上。显示器：把图像信号还原成图像。发射过程接收过程知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。固定电话移动电话知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业它用电磁波把讲话的信息发射到空中。它又在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。移动电话机既是无线电发射台又是无线电接收台。知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定无线电台——基地台转接。知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业无绳电话无绳电话的座机和手机之间没有电话线相连。无绳电话的座机和手机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。知识讲解随堂练习拓展延伸新课引入课堂小结布置作业通过对无线电广播接收过程的学习，我们知道这个过程的合理顺序是②①③④。题1.下面是无线电广播接收过程的几个程序：①调谐器选择所要接收的特定频率的信号②接收各种无线电波③电子线路获得音频信号④耳机放音这个过程的合理顺序是（）②①③④随堂练习知识讲解拓展延伸新课引入课堂小结布置作业转动收音机调谐器的旋钮是为了从接收的电磁波中，选出需要的某一频率的电磁波。故选A。题2.转动收音机调谐器的旋钮是为了（）A．选定某一频率的电台信号B．调节收音机的音量C．把音频信号转换成声音D．把声音信号从高频调制信号中检出来A随堂练习知识讲解拓展延伸新课引入课堂小结布置作业利用微波雷达跟踪飞行目标，微波属于电磁波，是利用电磁波工作的；利用北斗导航系统进行定位和导航，是利用电磁波工作的；手机可以发出电磁波，也可以接收电磁波；故ABC不符合题意。???????利用声呐系统探测海底深度，声呐发出的是超声波，故D符合题意。题3.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是()A．利用微波雷达跟踪飞行目标B．利用北斗导航系统进行定位和导航C．用手机打电话D．利用声呐系统探测海底深度D随堂练习知识讲解拓展延伸新课引入课堂小结布置作业移动通信的方式基地台与电话交换机