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学习任务群二语言文字积累与梳理
任务二:语段综合
中考真题练
一、(2024·广东)阅读下面的文字,完成题目。
古诗内容丰富,风格多样。有的清新恬淡,描绘了宁静yōuxián的田园生活;有的气势磅礴,描绘了jīngētiěmǎ的征战场面;有的豪放piāoyì,描绘了雄奇瑰丽的想象世界……
古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。我们从古诗中精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,,让中华优秀传统文化在新时代出蓬勃生机。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)yōuxián()
(2)jīngētiěmǎ()
(3)piāoyì()
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
A.获取与时俱进迸发
B.汲取与时俱进焕发
C.获取与日俱增焕发
D.汲取与日俱增迸发
3.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美体验。
B.读诗不仅能够提升精神境界,而且能带来审美愉悦。
C.读诗不仅能带来审美体验,而且能够增强精神境界。
D.读诗不仅能带来审美愉悦,而且能够提升精神境界。
二、(2023·广东)
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得gǔpǔ()美观。
(2)静下心来——不要fúzào()——他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。
(3)一条突然出现的小溪,一阵bùqīérzhì()的微风,都会令她激动不已……
(4)北京冬奥会开幕式上,倒计时短片中的古诗词与二十四节气画面xiāngdéyìzhāng()。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.岁月可能会模糊记忆,但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上,铭记于人们心中。
B.对于网络词语的使用,有人极力排斥,有人欣然接受,更多的人保持着谨慎的态度。
C.无数科技工作者默默奉献,殚精竭虑,无怨无悔,创造了我国航天事业的辉煌。
D.电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.学校提倡学生“自己的事情自己做,简单的家务抢着做,复杂的家务帮着做”,旨在培养他们每天劳动。(在“劳动”后加上“的观念”)
B.广大青年崇德向善,不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远,更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。(在“崇德向善”前加上“能否”)
C.随着博物馆越建越多,展览内容越来越丰富,最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。(把“目前的”删掉)
D.在“新时代城市家居”研讨会上,一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明确设计理念。(把“明确”调到“提出”前)
三、(2022·广东)
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò()。
(2)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个qiānxǐ()的雁群喧嚷着发出邀请。
(3)设计者和匠师们yīndìzhìyí(),自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
(4)读书的方法,不要固执一点,yǎowénjiáozì(),而要前后贯通,了解大意。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.在南粤大地,全民阅读的氛围一天比一天厚重,越来越多的人捧起了书本。
B.中国行星探测任务被命名为“天问”,彰显了中华民族的文化传承。
C.鲁迅先生的笔,犹如一把尖利无比的刻刀,将真实的人性刻画得入木三分。
D.叶老师上古典诗词鉴赏课,各种典故信手拈来,旁征博引,使人受益匪浅。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”与“参与者”互换位置)
B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)
C.长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)
D.粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随着”)
仿真模拟练
一、字音字形
1.根据拼音写出相应的词语,并给加点的词语注音。
(1)我怀着万分崇敬的心情,zhānyǎng()了人民英雄纪念碑。
(2)小麦青青,一片粉花翠浪,远处近处的tiánchóu()里,春风泛起涟漪。
(3)这位书法家的字大气磅礴,qiújìng()有力,犹如天马行空。
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