教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷加答案(全国真题.pdf

2022年春教科版科学四年级上册第三单元《运动和

力》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。

A.避免货物损坏B.减小摩擦力C.增大摩擦力

2.1牛顿相当于（）的力。

A.100克B.1000克C.200克D.2000克

3.使小车运动慢的因素可能是（）。

A.小车重B.小车轻C.拉力大

4.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.增大动力

5.橡皮筋产生的力是（）。

A.重力B.弹力C.反冲力

二.填空题(共5题，共16分)

1.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（）的大小的工具。

2.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一

个要恢复原来形状的力，这个力叫做（）。

3.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（）；要使运动的物体

静止下来，必须对物体施加（）。

4.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（）的作用。

5.我们可以从（）、小车制作、（）、展示讲解和

（）这些方面来评估设计制作的小车。

三.判断题(共5题，共10分)

1.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（）

2.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。

（）

3.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（）

4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（）

5.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共1题，共8分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.综合题(共6题，共61分)

1.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称

（），用符号（）表示。

2.使用前，检查指针是否在（）位置。

3.读数时，视线与指针（）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数量。（“最大”或

“最小”）

2.写出弹簧秤的结构名称。

3.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（），简称

（），用符号（）表示。

（2）使用前，先检查指针是不是指在（