1 《沁园春·雪》说课稿2024-2025学年九年级上册语文同步备课（统编版）.docxVIP

1《沁园春·雪》说课稿2024-2025学年九年级上册语文同步备课（统编版）

主备人

备课成员

设计思路

本课以《沁园春·雪》为切入点，通过分析诗句、解读意象、感悟情感等环节，引导学生深入理解诗词的意境和作者的情感。结合九年级学生的认知特点，设计教学活动，注重培养学生的审美情趣和语文素养，提高学生的文学鉴赏能力。

核心素养目标

1.培养学生审美鉴赏能力，通过分析《沁园春·雪》的意象和意境，提升学生对诗词的审美鉴赏水平。

2.增强文化理解意识，引导学生了解毛泽东诗词中的革命精神和爱国主义情怀。

3.提升语言建构与运用能力，通过诗词的朗读、背诵和解读，提高学生的语言表达和文学素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《沁园春·雪》中“北国风光，千里冰封，万里雪飘”等诗句的意境。

2.分析诗词中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”所蕴含的历史文化内涵。

难点：

1.把握毛泽东诗词中的豪放风格与革命情感。

2.学生对诗词中意象的解读和情感体验的深入理解。

解决办法：

1.通过对比分析，引导学生体会诗词的豪放与革命情感的交织。

2.运用多媒体展示诗词背景，帮助学生理解诗词的时代背景和作者心境。

3.设计小组讨论活动，鼓励学生发表个人见解，培养合作学习和批判性思维能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤