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小学卫生检查评比制度与评分标准.docxVIP

小学卫生检查评比制度与评分标准.docx

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小学卫生检查评比制度与评分标准

目录

一、制度总则...............................................3

1.1制度目的...............................................3

1.2适用范围...............................................4

1.3组织机构...............................................4

1.4工作流程...............................................6

二、检查内容...............................................7

2.1教室卫生...............................................8

2.1.1地面清洁.............................................8

2.1.2桌椅摆放.............................................9

2.1.3墙面整洁.............................................9

2.2课桌椅卫生............................................10

2.2.1表面无污渍..........................................11

2.2.2划痕与损坏..........................................11

2.3卫生工具配备与使用....................................13

2.3.1工具种类齐全........................................14

2.3.2使用情况良好........................................14

2.4学生个人卫生..........................................15

2.4.1仪容仪表............................................16

2.4.2手部卫生............................................17

2.4.3口腔卫生............................................20

三、评比标准..............................................21

3.1教室卫生评分细则......................................21

3.1.1地面清洁度..........................................22

3.1.2桌椅整齐度..........................................23

3.1.3墙面无污点..........................................24

3.2课桌椅卫生评分细则....................................25

3.2.1表面无污渍..........................................25

3.2.2划痕与损坏情况......................................26

3.3卫生工具评分细则......................................29

3.3.1工具种类与数量......................................29

3.3.2工具使用维护........................................30

3.4学生个人卫生评分细则..................................31

3.4.1仪容仪表整洁度......................................33

3.4.2手部卫生习惯........................................34

3.4.3口腔卫生状况........................................35

四、实施与监督.....................................

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