外教社新时代大学日语 第2册 第1课 u1.docxVIP

外教社新时代大学日语第2册第1课u1

一、主题/概述

本课是《新时代大学日语》第二册第一课，主要围绕日语基础语法和常用词汇展开教学。通过本课的学习，学生将掌握日语的时态、助词、敬语等基本语法知识，并能够运用所学词汇进行简单的日常交流。本课还注重培养学生的日语听、说、读、写能力，为后续日语学习打下坚实基础。

二、主要内容（分项列出）

1.小

①日语时态概述

②助词及其用法

③敬语的基本规则

④常用词汇及例句

2.编号或项目符号：

1.时态概述

现在时

过去时

将来时

2.助词及其用法

主题助词：は

对象助词：を

疑问助词：か

疑问副词：どう

条件助词：もし

推量助词：か

3.敬语的基本规则

平语（普通语）

丁寧语（礼貌语）

丁寧語の敬語（丁寧礼貌语）

4.常用词汇及例句

こんにちは（こんにちは）

ありがとう（ありがとう）

さようなら（さようなら）

すみません（すみません）

おはようございます（おはようございます）

3.详细解释：

①日语时态概述

现在时：表示现在正在进行的动作或状态，如「私は学校に行っています。」（我现在在学校。）

过去时：表示过去发生的动作或状态，如「私は昨日学校に行きました。」（我昨天去了学校。）

将来时：表示将来要发生的动作或状态，如「私は明日学校に行きます。」（我明天要去学校。）

②助词及其用法

主题助词：は：用于表示句子的主题，如「私は学生です。」（我是学生。）

对象助词：を：用于表示动作的对象，如「私は本を読んでいます。」（我在读书。）

疑问助词：か：用于构成疑问句，如「あなたは中国人ですか？」（你是中国人吗？）

疑问副词：どう：用于询问程度、方式等，如「どうしてですか？」（为什么？）

条件助词：もし：用于表示条件，如「もし君が来たら、私も行きます。」（如果你来，我也去。）

推量助词：か：用于表示推测、可能性等，如「これは美味しいかも。」（这也许很好吃。）

③敬语的基本规则

平语：用于非正式场合，如朋友、同学之间。

丁寧语：用于正式场合，如长辈、上级、陌生人等。

丁寧語の敬語：用于表示特别尊敬，如对天皇、皇后等。

④常用词汇及例句

ありがとう：用于表示感谢，相当于汉语的谢谢。

さようなら：用于告别，相当于汉语的再见。

すみません：用于道歉或请求，相当于汉语的对不起。

おはようございます：用于早上问候，相当于汉语的早上好。

三、摘要或结论

本课介绍了日语的基本语法、常用词汇和敬语规则，使学生能够掌握日语的基本表达方式。通过学习，学生可以运用所学知识进行简单的日常交流，为后续日语学习打下坚实基础。

四、问题与反思

①如何正确运用日语时态？

②如何区分平语、丁寧语和丁寧語の敬語？

③如何提高日语听、说、读、写能力？

1.《新时代大学日语》第二册，外语教学与研究出版社

2.《日语语法教程》，上海外语教育出版社

3.《日语常用词汇手册》，外语教学与研究出版社