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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于声音传播的叙述,正确的是(??)。
A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中,没有依靠任何物质
B.真空中也能传声
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手使劲按住锣面不让其振动
2.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
3.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音
4.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
5.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
6.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
7.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。
A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音
8.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
9.外耳由耳郭和(??)组成。
A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨
10.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
二.填空题(共10题,共36分)
1.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。
2.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
3.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。
4.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。
5.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
6.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
7.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
8.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
9.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。
10.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.口腔是食物消化开始的地方,舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。(???)
2.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
3.反冲力越大小车行驶的越远。(??)
4.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
5.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)
6.静止的物体也会受到摩擦力的作用。(??)
7.声音离鼓膜越远,鼓膜振动幅度越小。(??)
8.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)
9.一呼一吸算一次呼吸。(???)
10.声音的传播与空气没有关系。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.简答题(共5题,共25分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.请说
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