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学生层面诊断;06;01;包括各科成绩、排名、成绩波动等，找出学生的优势学科和弱势学科。;了解学生的兴趣爱好，包括音乐、体育、艺术、科技等方面。;家庭背景及成长环境了解;心理状态;02;学生出于对学习内容的兴趣或对自身能力提升的追求而自发产生的动力。;课堂参与度观察记录;;;03;各科目知识点掌握情况检测;技能操作能力水平测试;学习能力;根据评估结果，制定个性化学习计划，加强薄弱科目的学习和
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