教科版二年级下册科学期末测试卷（历年真题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

2.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

3.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（??）。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

6.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

7.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

8.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

9.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

10.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

二.填空题(共10题，共46分)

1.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

2.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

3.人体外形是（???）对称的。

4.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

5.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

6.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

7.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

8.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

9.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

10.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

2.手是5种感觉器官中的一种。（??）

3.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

4.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（??）

5.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（??）

6.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

7.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

8.眼睛和手都是感觉器官。（??）

9.磁铁只能吸引铁。（??）

10.扬声器中用磁铁来记录信息。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共5题，共28分)

1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

3.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

5.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

六.综合题(共3题，共17分)

1.两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。

（1）得分越高说明反应越（???）（填“快”或“慢”）。

（2）在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同，我们可以用（???）来制作“反应速度尺”。

（3）请你在下面写一写，你是如何制作“反应速度尺”的步骤。

（???