教科版六年级下册科学期末测试卷含完整答案【各地真题】.docxVIP

教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（）与生锈无关。

A.铁受潮?????B.铁被煅烧?????C.瓷盘少了一块

2.关于遗传，下列说法错误的是（）。??

A.动物、植物和人类都有遗传现象?

B.杂交水稻利用了遗传现象，保留水稻的优良基因????

C.所有的特征都会遗传给下一代

3.下列是人类在不同时期建造的房屋，其中出现最早的是（）。??

A.用兽皮做的帐篷?????B.木屋?????C.砖瓦房

4.（）可能是人类最早建造的房子。??

A.洞穴?????

B.草棚

C.用兽皮做成可移动的帐篷?????

D.树巢

5.星空随着地球四季变化而变化，有一颗恒星的位置却常年不变，这颗恒星是（）。??

A.天狼星?????B.北斗星?????C.北极星

6.（）是在天然黄土上开凿出来的，冬暖夏凉，防风挡沙。?

A.窑洞?????B.蒙古包?????C.竹楼

二.填空题(共6题，共20分)

1.生物连同它们周围的环境叫做（???）；在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态叫做（???）。

2.在四边形框架上加一根斜杆可以（???）其稳定性，这是因为三角形框架比四边形框架的稳定性（???）。

3.如果把不同年代的（???）比作一本书，那么（???）就是书页中的特殊文字。

4.高压线铁塔的特点是上小下大、（???）和受到空气阻力（???）等。

5.天文学上用（???）作为距离单位。

6.（???）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。

三.判断题(共6题，共12分)

1.动物也有遗传现象。（）

2.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的。（）

3.绿色社区建筑的颜色一定是绿色的。(??)

4.上大下小的物体比较稳定，如世博园中的中国馆。（）

5.蕨类、藻类和苔藓类属于开花植物。()

6.用蜡烛加热钢勺子，钢勺子没有发生化学变化。(??)

四.连线题(共1题，共9分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.在校园生物大搜索的过程中，如果我们遇到了一株不知名的植物，应该怎样记录它的信息？

2.六(1)中队搞军事通讯游戏。“司令员’’在茶杯里加入面粉和水，调匀后用棉花棒蘸着它在信纸上写了“偷袭3号阵地”几个字。水干了以后，字都看不见了(现象一)。“前沿阵地指挥员”收到信，用棉花蘸碘酒涂上去，信纸上呈现出蓝色的字(现象二)。阅读完了，“指挥员”再滴上柠檬汁，纸上的字又不见了(现象三)。

（1）用本单元学过的知识解释现象一、现象二。

（2）你能解释现象三吗?如果能，请写出你的解释。如果不能，你准备通过哪些方法获得这一方面的知识?

3.公元前585年的一天，当两河流域未底王国与吕亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”怪罪下来，而是一种普通的天现象。请你解释这种现象。

4.生物变异现象有什么利弊？

5.地月系、太阳系、银河系、宇宙之间的关系是怎样的？（可以画图表示）

六.综合题(共2题，共12分)

1.每一种生物都需要生活在生物多样性的环境之中，就如花朵不是为我们人类而美丽的，花繁殖后代需要昆虫帮助传粉，我们可以举出许多这样的例子：

2.阅读下面短文，回答相关问题。

濒危植物

??濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

??导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。

??保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。

（1）下列说法中，正确的是（）。??

A.濒危植物就是已经灭绝的植物

B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物

C.银杏是濒危植物

（2）导致植物濒危的主要原因是（）。??

A.植物适应环境的能力太弱

B.人为原因造成的灾害性环境改变

C.和其他植物生存竞争的结果

（3）保护濒危植物的意义通常不包括（）。???

A.濒危植物的科研价值和观赏价值

B.保护濒危植物的基因不丧失

C.濒危植物的食用价值

（4）关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？

参