教科版科学一年级上册期末测试卷（能力提升）word版.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

2.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

4.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

5.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

6.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

7.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

8.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

9.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

10.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共66分)

1.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

5.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

7.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

8.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

9.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

2.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

3.同一种植物的叶形状相同。（?）

4.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

5.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

6.比较的标准有很多。（??）

7.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

8.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

9.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

10.预测是测量之后要做的一步。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共15分)

1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

2.比一比：从短到长依次排起来。

3.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.A

6.A

7.C

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.山；水；花；鸟

2.（1）提高速度?（2）方便计数

3.拇指；中指

4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量