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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
2.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲
3.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
4.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
5.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
6.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
7.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
8.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
9.用拃测量物体,不正确的说法是(??)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
10.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
二.填空题(共10题,共60分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
2.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
3.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
5.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
6.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
7.共同的(???)是公平比较的基础。
8.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
9.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
2.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
3.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
4.植物都是在春天生长的。(??)
5.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
6.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
7.植物的生长需要水分。(??)
8.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)
9.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)
10.植物都需要阳光和水分。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共21分)
1.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手
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