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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
2.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
3.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
4.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
5.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
6.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
7.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
8.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
9.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
10.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
二.填空题(共10题,共48分)
1.我们通过(???)来观察世界。
2.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
3.共同的(???)是公平比较的基础。
4.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
5.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
7.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
8.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
9.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
10.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.狗尾草是一种植物。(??)
2.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
3.我比小枫高。(??)
4.植物对人类来说很重要。(??)
5.植物是不会生病的。(??)
6.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
7.有些植物可以用来制药。?(??)
8.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
9.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
10.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共17分)
1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集
2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
参考
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