教科版四年级上册科学 期末测试卷（巩固）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（??）。

A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺

2.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

3.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

5.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（??）。

A.体操????B.跳高????C.游泳

6.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（??）。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

7.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

8.下列物体靠反冲力运动的是（）。

A.马车????B.弓箭????C.火箭

9.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

10.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（?）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同

二.填空题(共10题，共28分)

1.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

2.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

3.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

4.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

5.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

6.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

7.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

8.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

9.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

10.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

2.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

3.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（??）

4.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

5.氧气是维持生命所必需的物质。（??）

6.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

7.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

8.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

9.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

10.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.为什么说“一个巴掌拍不响”？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，