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通过文学作品培养学生同理心论文
摘要：本文旨在探讨通过文学作品培养学生同理心的有效途径。同理心是人与人之间相互理解、尊重和关爱的重要品质，对于构建和谐社会具有积极意义。本文从文学作品的内涵、特点以及教学实践等方面进行分析，提出通过文学作品培养学生同理心的具体策略。
关键词：文学作品，同理心，教育，教学策略
一、引言
（一）1.同理心的内涵及其在现代社会的重要性
同理心是指个体在情感上对他人经历的共情和认同，它包括理解他人的情感、需求和想法，并能在一定程度上与他人产生共鸣。在现代社会，同理心是一种至关重要的品质，它有助于人与人之间的相互理解、尊重和关爱，促进社会和谐发展。然而，在现实生活中，许多
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