以吾辈之青春，捍盛世之中华活动设计方案--高一上学期爱国主义教育主题班会-高中主题班会 .docx

主题班会

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目

以吾辈之青春，捍盛世之中华

背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）

一、学情分析

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义教育也一直是我们学校德育工作的主旋律。

1.当前社会，高中生普遍面临着物欲横流、精神空虚等社会问题，伟大精神和红色基因的传承显得尤为重要。

2.学生的情感价值观已具雏形，但是感性较多，理性不足，尽管学生已经有了爱国情怀，但相当一部分学生仅仅认为英雄人物对建设国家起到关键作用，而无法主动将爱国情感与自己的日常生活联系起来。

二、主题解析

《新时代爱国主义教育实施纲要》指出“培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀”。根据《德育指南》的要求，本次班会以培养全面发展的学生为主题，培养具有伟大精神和红色基因的优良品质。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：“未来属于青年，希望寄予青年……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任。”新时代要加强青少年爱国主义教育，引导青少年学习“红色精神”，从中汲取智慧力量，厚植爱党爱国情怀，以更坚定的信心、昂扬的姿态，树理想抱负，迈进新征程，开创美好未来。

班会目标（从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体）

一、认知目标

1.深刻理解“强国复兴”的意义。强国复兴指的不仅仅是追求物质上的富强，更是在文化、科技、教育等各方面的全面提升。

2.深刻理解新时代中华民族的伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，理解为实现民族复兴的伟大梦想，新时代党要进行伟大斗争、推进伟大工程、推进伟大事业，增强政治认同，培养科学精神。

3.结合新时代的历史方位，理解中国梦的本质、内涵和特点；把握新时代实现中国梦的战略安排和战略举措。

二、情感目标

1.感受近代以来爱国青年志士的光荣事迹，增强学生的认同感和对革命先烈的缅怀和崇敬之情。

2.感受今天祖国的强大来是不以，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，提升了学生的爱国热情，激励学生向革命先烈学习，奋发向上、勇于担当。

三、行为目标

1.把握时机，明确自己的位置和责任。作为高中生，我们的首要任务是学业，但学业不仅仅是为了个人的将来，更是为了国家的明天。我们需要具备国际视野，同时深深扎根于中华优秀的传统文化，这样才能在未来成为国家的栋梁。

3.通过收集爱国青年的英雄事迹，树立起正确的人生观、价值观。

班会准备（从学生准备、教师准备等方面分析）

学生准备：

1.提前搜集爱国志士相关素材；

2.提前通过多种途径收集关于中国历史和近年来的发展成就的资料。

3.认真剖析自己，结合时代要求思考自己的梦想是什么。

教师准备：

多媒体课件，相关涂脸，视频，活动道具。

班会过程

（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）

环节一：忆往昔忆初心

1.播放视频，感受国之强大的来之不易

（1）播放一段展现贯穿中国百年艰苦无畏革命斗争的短片；学生分别讲述方志敏、向警予、陈延年和陈乔年、瞿秋白等革命志士的英雄事迹。

（2）抛出话题：看完视频，你内心有什么样的感受？

（3）小组交流，感受祖国日益的强盛。

（4）引出主题：身穿军装的解放军英姿飒爽、一身正气，展现了我国士兵的新面貌和祖国的强大繁茂。这节课，就让我们向伟大的祖国致敬吧！

2.对比图片，初识战争年代

（1）课件出示红军军装的照片和阅兵仪式军装照片。

提问：两张照片对比，你发现了什么？

（2）学生交流。

预设生1：红军军装破旧，穿起来不舒服。

预设生2：阅兵仪式军装崭新，颜色更多。

（3）总结：在战争年代，我们国家十分贫穷，没有做工精良、贴身舒适的军装。战士们就是穿着这样的军装翻过草地、爬过雪山，打赢了一场场战斗。

3.聆听故事，走进峥嵘岁月

（1）课件出示《长征》故事节选《飞夺泸定桥》，带学生一起穿越历史，回到红军长征那段峥嵘岁月。

（2）学生分工合作朗读故事。

（3）引导交流：听完这个故事，大家有什么想说的？

（4）指名交流。

正是因为战士们有这样舍己为人、不怕吃苦的精神，我们才能取得最终的胜利。

设计意图：

通过一段视频，带学生们重新回到那段充满斗争的峥嵘岁月，激发学生的爱国热情，引发对视频中革命烈士的崇敬之情。同时，通过讲述英雄事迹，使学生更加深入的回首祖国百年奋斗历程，了解为了祖国迈向繁荣富强前赴后继，付出了自己的一切，献出了宝贵的生命的爱国志士。

环节二：天高海阔看今朝

1.学生上台讲述自己所熟知的新时代爱国青年英雄事迹。

黄文秀：黄文秀毕业于北京师范大学，学成之后她放弃城市工作毅然选择回乡，一心为民，扎根农村基层，成为白坭村党组织第一书记，承担起当地乡村脱贫工作。闭塞落后的村落是她的主战场，她将先进的技术和现代产业引入深山，为百户贫困家庭两点希望的灯盏。