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基于情境体验的小学班队会德育课程开发与应用论文
摘要：本文旨在探讨基于情境体验的小学班队会德育课程的开发与应用。通过对当前小学德育教育现状的分析，提出情境体验在班队会德育课程中的重要性，以及如何有效开发与应用情境体验德育课程的方法。本文将从问题提出的角度，分析情境体验在德育教育中的必要性，为提高小学德育教育质量提供参考。
关键词：情境体验；小学班队会；德育课程；开发与应用
一、问题的提出
（一）情境体验在小学班队会德育课程中的重要性
1.有助于提高学生的道德认知
情境体验德育课程通过创设具体的生活场景，让学生在模拟的情境中感受道德规范的具体表现，从而提高学生的道德认知。在小学班队会中，通过情境
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