（6）方程与不等式综合训练—2025届中考数学一轮复习方程与不等式专项训练（含解析）.docxVIP

（6）方程与不等式综合训练——2025届中考数学一轮复习方程与不等式专项训练

1.解方程的步骤如下：

①去括号，得.

②移项，得.

③合并同类项，得.

④两边都除以4，得.

经检验，不是原方程的解，则四个步骤中做错的一步是()

A.① B.② C.③ D.④

2.下列一元二次方程无实数根的是()

A. B. C. D.

3.已知方程与关于x的方程，若两个方程的解的绝对值相等，则m的值为()

A.5 B.1或5 C.-1或-5 D.-1

4.《张丘建算经》是中国古代数学著作，其中提出了许多数学问题，比如：“今有甲乙怀钱各不知其数，甲得乙十钱，多乙余钱五倍；乙得甲十钱，适等；问甲乙怀钱各几何？”可以理解为：甲乙两人各有一些钱，若乙给甲10元，则甲的钱比乙多5倍；若甲给乙10元，则两人的钱一样多.不妨设甲原有钱x元，乙原有钱y元，则可列方程组为()

A. B.

C. D.

5.若关于x的一元一次不等式组有2个负整数解，则a的取值范围是()

A. B. C. D.

6.m，n为实数，若关于x的方程组无解，则关于a的不等式的解集为()

A. B. C. D.

7.已知的两个根互为倒数，则k的值是()

A.0 B. C.1 D.1或

8.如图,在中,,,,点P沿边从点A出发向终点B以的速度移动；同时点Q沿边从点B出发向终点C以的速度移动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止移动.当的面积为时,点P运动的时间是()

A. B.或 C. D.或

9.不等式组的整数解为__.

10.某工厂安排60名工人加工一批桌子，每张桌子由一张桌面和四条腿组成.每个工人每天可以加工2张桌面或者4条桌腿（每人只加工桌面或桌腿），为了使每天加工的桌面和桌腿恰好配套，每天应该安排______________人生产桌面.

11.某小区新增了一家快递店,每天的揽件数逐日上升,第一天揽件100件,第三天揽件144件,则该快递店揽件的日平均增长率为______.

12.从，，，，0，1，2，3这八个数中，随机抽取一个数记为a，若数a使关于x的分式方程有整数解，又使抛物线的顶点在第四象限，那么这八个数中满足条件的a的值是__________.

13.解方程

(1).

(2)解不等式组,并把解集表示在数轴上.

14.根据以下学习素材,完成下列两个任务：

学习素材

素材一

某校组织学生去农场进行学农实践,体验草莓采摘、包装和销售.同学们了解到该农场在包装草莓时,通常会采用精包装和简包装两种包装方式.

素材二

精包装

简包装

每盒2斤,每盒售价25元

每盒3斤,每盒售价35元

问题解决

任务一

在活动中,学生共卖出了350斤草莓,销售总收入为4250元,请问精包装和简包装各销售了多少盒？

任务二

现在需要对50斤草莓进行分装,既有精包装也有简包装,且恰好将这50斤草莓整盒分装完,每个精包装盒的成本为2元,每个简包装盒的成本为1元.若要将购买包装盒的成本不超过20元,请你设计出一种符合要求的分装方案,并说明理由.

15.某商场销售一批衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元.为了扩大销售，增加盈利，减少库存，商场决定采取适当的降价措施.经调查发现，每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件.

（1）求每件衬衫应降价多少元，能使商场每天盈利1200元.

（2）小明的观点是“商场每天的盈利可以达到1300元”，你同意小明的观点吗？若同意，请求出每件衬衫应降价多少元；若不同意，请说明理由.

16.在进一步发展国民经济,努力实现全体人民共同富裕的大背景下,“提高农民的收入,提升农民的幸福感”成为了某镇政府的核心任务.2023年,该镇主要的两种作物总产量如表：

类别

小麦

大豆

总产量/万公斤

1440

270

通过统计与计算,发现小麦的亩产量是大豆亩产量的4倍,小麦的种植面积比大豆的种植面积多5000亩.

(1)求小麦的种植面积.

(2)为提高农民收入,镇政府决定从种植小麦的土地中,拨出一部分土地改种经济价值更高的蔬菜,要求改种蔬菜的面积不超过剩余种植小麦面积的四分之一.求改种蔬菜的土地的最大面积.

答案以及解析

1.答案：A

解析：①应该是“去括号，得”.

2.答案：C

解析：逐项分析如下：

选项

分析

是否符合题意

A

，方程有两个不相等的实数根.

否

B

，方程有两个不相等的实数根.

否

C

，方程没有实数根.

是

D

，方程有两个相等的实数根.

否

3.答案：B

解析：，去分母，得，移项，得，

合并同类项，得，两边同时除以，得.因为两个方程的解的绝对值相等，

所以关于x的方程的解为-2或2.

当时，；当时，.综上，m的值为5或1.

4.答案：B

解析：由题意知，，

故答案为：B.

5.答案：B

解析：，

解不等式①得：，

解