幼儿园小一班第15周教案.docxVIP

***镇中心幼儿园下午半日活动计划

班级：小一教师：***第15周星期：一时间：2024.12.9

一、午睡

1.午睡前散步消食

2.午睡前故事（小蝌蚪找妈妈）

二、体育锻炼

活动名称：螃蟹走

活动目标：

1.学习手膝着地侧爬。

2.体验情境游戏的快乐。

活动过程：

——我的宝宝们，大家好啊，我是螃蟹妈妈，今天天气真好，我的螃蟹宝宝们，快来跟妈妈一起活动活动身体吧。（音乐起）

——嘿、螃蟹宝宝，你们知道我们螃蟹是怎样爬的吗，谁来试试看?来!都来爬爬看。（幼儿尝试横着爬看着前面），刚才妈妈看见一个螃蟹宝宝爬得很好，请大家一起看一看。（请爬得好的幼儿示范一下)。

——可是妈妈还是觉得有点不对，来妈妈教你们

——我们要膝盖和双手着地，胳膊用力撑住地面，抬起头来。动哪个手就动那个腿。我们先站着练习一遍，（教师示范，幼儿学习。）

——孩子们，现在我们就到地毯上来练习一下，看谁

爬的好。跟着妈妈沿着直线来练习一下。（教师带领幼儿在地毯上休息一下，爬的好的幼儿奖励贴纸一枚）

小结：孩子们，你们现在爬得比较熟练了，我们来做游

戏好不好?妈妈提要求：对面藏着许多苹果，我们用刚才学到的本领侧爬过去，爬过去以后把苹果放在你的口袋里，记住每次只能运一个，拿到苹果以后从地毯旁边绕着跑回来，然后把苹果放在框里，注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦、小螃蟹们，记住了吗?

活动延伸：

今天我们学习如何向螃蟹走，那小朋友们可以在家里的时候多练一练。

三、学习活动

活动名称：过冬至

活动领域：健康（生活习惯）

活动目标：

1.积极参与冬至游戏，喜欢过冬至。

2.知道冬至是中国的传统节日。

3.尝试说出冬至美食，玩冬至美食蹲游戏。

活动准备：?

课件准备：“冬至到”图片；“冬至暖呼呼”组图；“冬至美食荟”

组图；“冬至美食蹲”背景乐。

教学重点：

了解冬至驱寒补冬的饮食习俗。

活动过程：

1.出示图片“冬至到”，引导幼儿观察图片内容，引出冬至节日。

——看!飞飞、米娅好开心啊。你觉得他们为什么这么开心呢?

（有好多好吃的、要吃大餐了……）

—一没错。这是因为要过冬至，吃好吃的啦。

小结：冬至是冬天很重要的一个节日，也是我国的传统节日，过节时会有各种各样好吃的美食。

——出示组图“冬至暖呼呼”，带领幼儿了解驱寒补冬的冬至习俗。

——冬至天气寒冷，所以冬至的美食习俗很多都和赶走寒冷、保暖有关。一起来看看吧。

——这是什么好吃的?（饺子）

——冬至这天，中国北方有吃饺子的习俗。人们还常说“冬至吃饺子，不会冻耳朵”。

——除了饺子，人们在冬至还会吃什么来驱寒保暖呢?（吃汤圆）

——中国南方，冬至有吃汤圆的习俗。一碗热腾腾的汤圆下肚，身体特别暖和。

—一冬至的美食可不止饺子、汤圆，还有什么?谁来看图说一说?

——冬至的习俗还有吃羊肉、喝羊汤，吃糯米饭、馄饨、南瓜饼等等。这些都是冬至驱寒保暖的美食哦。

小结：我们的祖国很大，所以每个地方过冬至时吃的也很不一样。

四、生活活动及安全教育

1.吃饭一只手扶碗，一只手拿勺子。

2.不在教室奔跑。

五、教学活动反思

***镇中心幼儿园上午半日活动计划

班级：小一教师：***第15周星期：二时间：2024.12.10

一、晨间活动

1.跳一跳

2.签到墙签到

二、户外游戏活动

活动场地：6区

观察要点：

能否遵守活动区域的游戏规则和收纳玩具

观察反思：

三、区域游戏活动

重点观察区域：益智区

观察要点：

观察幼儿能否遵守区域规则，按照自己制定的口头计划来做

观察反思：

四、生活活动

1.洗手时要把袖口理一下，避免袖口被打湿。

2.吃饭要坐好，安安静静进餐。

***镇中心幼儿园下午半日活动计划

班级：小一教师：***第15周星期：三时间：2024.12.11

一、午睡

1.午睡前散步消食

2.午睡前故事（风的四个女儿）

二、体育锻炼

活动名称：跳圆圈

活动目标：

1.尝试双脚并拢跳进或跳出圈。

2.能根据游戏儿歌提示快速反应。

3.体验游戏中放松和紧张的不同情绪

活动过程：

一、幼儿手拉手站成一个大圆圈，教师带领幼儿做热身活动，例如伸展运动，体转运动和弓步压腿等。

二、游戏活动——跳圈游戏

1.跳圈

——四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。

——发出指令：“下雨了!”幼儿跳进“家”（大圈）里面；

——发出指令：“天晴了!”幼儿跳出“家”（大圈）门；

2.兔子和狼

——教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，人手一个大圈，四散分布在场地周围，并站立在“洞”（大圈）里。

——介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了!”

——便