第3节 身体的防卫 第1课时—浙教版科学九年级下册（课件 36张ppt）.pptxVIP

第3章

人的健康;虽然我们的身体经常受到来自环境中微生物的威胁，但不一定会患传染病，这是为什么？;一、对微生物的抵抗;读图：讨论人体中这些结构是怎样保护我们免受病患的？;（1）皮肤起屏障作用，防止病原体进入人体。;（2）皮肤的分泌物有杀菌作用。;（3）泪液中的溶菌酶、胃液中的胃酸能杀死病菌。;（4）呼吸道黏膜分泌的黏液能杀死病菌，黏膜上的纤毛摆动，清除异物和病菌。;人体的第一道防线;人体的第二道防线;皮肤破损，病原体进入体内;能对多种病原体产生免疫防御作用;非特异性免疫;如果病原体突破了第一、二道防线之后进入血液，会怎么样？;如果病原体大量涌入，吞噬细胞无法把它们全部吞噬，病原体就有可能进入血液，血液中的淋巴细胞就筑起第三道防线——特异性免疫。;;包括：细菌、病毒、移植器官、花粉、自身组织（癌细胞）、疫苗等。;特异性免疫的类型;比一比;思考：;二、特殊的防病措施;采用人工的方法将由病原微生物制成的疫苗或其他抗原物质接种到人体，使人体产生相应的抗体、获得免疫的方法。;预防接种的原理是什么？;人工免疫的分类;如果外出活动，有人被毒蛇咬伤，这时候用抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血清好？;;以上两种方法可综合使用。;计划免疫;我国现行儿童计划免疫程序表;我国现行儿童计划免疫程序表;列举你曾经接种过的疫苗，然后讨论接种疫苗的目的是要预防哪种传染病，该病的病原体是什么？;1.儿童计划免疫中，通过接种卡介苗防止和控制肺结核。卡介苗对于接种的人来说属于（）

A.病原体

B.抗原

C.抗体

D.传染源;2.把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝的免疫力，这种措施和这种免疫分别是（）

A.控制传染源，人工免疫

B.保护易感人群，人工免疫

C.切断传播途径，非特异性免疫

D.保护易感人群，细胞免疫;3.注射某种疫苗使人体获得的免疫属于（）

A.非特异性免疫

B.抗体

C.淋巴细胞

D.特异性免疫;4.人体免疫有三道防线，在三道防线中，属于非特异性免疫的是（）

A.只有第一道防线

B.只有第二道防线

C.第一、二两道防线

D.第一、??两道防线;谢谢