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地理实践力培养在初中地理教学中的教学策略创新与实践探讨论文
摘要：本文以地理实践力培养为核心，探讨在初中地理教学中的教学策略创新与实践，旨在提高学生的地理实践能力，培养其综合素质。文章从背景分析入手，列举了两点原因，分别从政策支持、教育改革、现实需求等方面展开论述。接着，提出了相应的教学策略，并通过实践探索，验证了这些策略的有效性。
关键词：地理实践力；初中地理教学；教学策略；创新；实践
一、背景分析
（一）政策支持与教育改革
1.国家政策对地理实践力的重视
近年来，我国教育部门高度重视学生综合素质的培养，地理实践力作为其中的重要组成部分，得到了广泛关注。相关政策文件明确提出，要培养学生具备
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