2024_2025学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争二频繁的地区冲突教学教案人民版选修3.doc

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频繁的地区冲突

一．教学目标

1、学问与力量：了解巴勒斯坦地区的战略地位及民族、宗教冲突，初步生疏中东问题的简单性；了解五次中东战斗的结局及影响，生疏中东地区“和平”的必要性和迫切性；了解蒙巴顿方案的背景、主要内容及恶果；了解印巴冲突的由来，生疏克什米尔归属问题是印巴两国长期纷争的重要根源。

2、过程与方法：借助互联网、图书馆等渠道搜集有关中东、印巴问题的相关资料。借助PPT，分组争论、合作探究。

3、情感、态度与价值观：通过分析地区冲突所造成的严峻后果，培育学生宠爱和平、关爱生命的人道主义精神。

二、教学过程

导入：播放一段2003年伊拉克战斗的视频

（一）困难的和平之路

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