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2025年(中层管理)副处级管理干部竞聘知识能力考试练习题(B卷).docxVIP

2025年(中层管理)副处级管理干部竞聘知识能力考试练习题(B卷).docx

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2025年(中层管理)副处级管理干部竞聘知识能力考试练习题(B卷)

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.以下哪种领导风格更适合应对复杂多变的工作环境?()

A.独裁型领导

B.民主型领导

C.放任型领导

D.以上都不是

答案:B。民主型领导鼓励团队成员参与决策过程,能够充分发挥团队成员的智慧和创造力,对于复杂多变的工作环境,团队成员的多元观点和创新思维有助于更好地应对各种问题。独裁型领导决策集中于领导者一人,缺乏灵活性和成员的积极性;放任型领导对团队缺乏有效管理和指导,难以应对复杂局面。

2.管理的首要职能是()

A.组织

B.计划

C.控制

D.领导

答案:B。计划是对未来活动进行预先的行动安排,是管理活动的起点,为组织、领导和控制等职能提供了方向和依据,所以是管理的首要职能。组织是对人员和资源进行合理配置;领导是引导和激励成员实现组织目标;控制是确保活动按计划进行。

3.在SWOT分析中,“O”代表()

A.优势

B.劣势

C.机会

D.威胁

答案:C。SWOT分析法中,S代表优势(Strengths),W代表劣势(Weaknesses),O代表机会(Opportunities),T代表威胁(Threats)。

4.目标管理的提出者是()

A.泰罗

B.法约尔

C.德鲁克

D.西蒙

答案:C。彼得·德鲁克在1954年出版的《管理的实践》一书中提出了目标管理的概念和方法。泰罗是科学管理之父;法约尔提出了一般管理理论;西蒙是决策理论学派的代表人物。

5.以下哪项不属于沟通的基本要素()

A.信息发送者

B.信息接收者

C.信息传播渠道

D.信息保密制度

答案:D。沟通的基本要素包括信息发送者、信息接收者、信息、信息传播渠道和反馈。信息保密制度是保障信息安全的措施,不属于沟通的基本要素。

6.某公司制定了严格的绩效评估制度,员工的奖金与绩效直接挂钩,这属于()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

答案:A。正强化是通过给予积极的结果(如奖金、表扬等)来增加行为发生的频率。该公司将员工奖金与绩效挂钩,给予绩效好的员工奖金,是对员工良好工作表现的一种正强化,鼓励员工继续保持高绩效。负强化是撤销负面结果来增加行为频率;惩罚是给予负面结果来减少行为频率;自然消退是对行为不给予任何强化,使行为逐渐减少。

7.下列哪一项不属于组织文化的功能()

A.导向功能

B.约束功能

C.经济功能

D.凝聚功能

答案:C。组织文化具有导向功能,引导组织成员的行为和价值观;约束功能,通过规章制度和道德规范约束成员行为;凝聚功能,增强组织的凝聚力和向心力。经济功能不属于组织文化的功能范畴。

8.决策过程的第一步是()

A.识别问题

B.确定决策目标

C.拟定备选方案

D.评估备选方案

答案:A。决策过程首先要识别问题,即发现组织活动中存在的不平衡现象,这是决策的起点。之后才是确定决策目标、拟定备选方案和评估备选方案等步骤。

9.管理者在进行人员配备时,应遵循的首要原则是()

A.因事择人

B.因人设事

C.任人唯亲

D.随意安排

答案:A。因事择人是指根据岗位的要求来选拔具备相应知识与能力的人员,这是人员配备的首要原则,能够确保人员与岗位的匹配度,提高组织的效率。因人设事会造成机构臃肿、效率低下;任人唯亲和随意安排都不利于组织的发展。

10.下列哪种控制是在活动开始之前进行的控制()

A.现场控制

B.反馈控制

C.前馈控制

D.间接控制

答案:C。前馈控制是在活动开始之前,通过观察情况、收集信息、预测趋势,对可能出现的问题提前采取措施加以预防,以避免偏差的产生。现场控制是在活动进行过程中进行的控制;反馈控制是在活动结束后,根据结果进行的控制;间接控制是通过对工作绩效进行衡量和评价来控制。

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.中层管理者的主要职责包括()

A.上传下达

B.组织落实高层决策

C.制定具体的作业计划

D.协调基层管理者的工作

答案:ABCD。中层管理者处于组织的中间层次,需要将高层的决策传达给基层,并将基层的情况反馈给高层,起到上传下达的作用;负责组织落实高层制定的战略决策;制定具体的作业计划以实现组织目标;协调基层管理者的工作,确保基层工作的顺利开展。

2.有效的沟通应具备的特点有()

A.准确性

B.完整性

C.及时性

D.策略性

答案:ABCD。有效的沟通需要准确地传达信息,避免信息失真;要保证信息的完整性,使接收者能够全面了解情况;信息传递要及时,以满足决策和工作的需要;同时要讲究策略性,根据不同的对象和情境

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