教科版六年级下册科学第四单元知识点归纳总结.pdf

教科版六年级下册科学知识点

归纳总结

第四单元环境和我们

一、一天的垃圾

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。

2、垃圾对环境的的影响主要表现在哪些方面？

答：（1）污染大气；（2）污染水体；（3）污染土壤；（4）破坏卫生，传播

疾病。

二、垃圾的处理

1、目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）和（堆肥）等，但填埋、焚烧的

方法还是会影响环境。（填埋）是现阶段我国采用的主要方法。

2、垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊

蝇，引发疾病⑶造成土壤污染，影响农业生产等。

3、（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。

4、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种植庄

稼）。

5、垃圾填埋场各部分的作用是什么？

衬垫:把垃圾屋与周围土层隔开;过滤液收集池和处理池:能把从地面渗入垃圾屋

并被垃圾污染了的水收集起来进行处理；气体排放管:把发酵生成的可燃性气体

和有毒气体排走。监测井:随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。

三、减少丢弃及重新使用

1、（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。

2、日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张⑵自带喝水

杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃

3、（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。滥用塑料袋也会造成的

（环境污染）。

4、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。

5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾

的重要方法。

6、减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用。四、

分类和回收利用

1、垃圾可分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般

可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

2、厨余垃圾包括:果皮、剩余饭菜等;可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制

品、玻璃制品和橡胶等;有毒有害垃圾包括:过期药品、注射器、废电池、废日光灯

管、废水银温度计;其他垃圾包括:砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。

3、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。

这样可以（减少垃圾、节约资源）。对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公

民应尽的义务。垃圾的回首利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有

效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），

它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。

4、一节1号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，一粒纽扣电池可

使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量,对自然环境威胁最大的五种物

质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（Wo

5、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。

6、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。五、

一天的生活用水

1、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，

地球上的多数地区缺水。我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六

位，按人均水资源量计量，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之

一。人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。

2、由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大

陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多

个）。

六、污水和污水处理

1、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染

主要是（人类的活动）造成的。

2、水的污染源可能来自（农业污水，如农业的杀虫剂、肥料）、（工业污水，

如工业的废水、油污）和（生活污水，如家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能

来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。

3、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处

理），这样才能符合我们使用的标准。

4、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要

的（饮用水），（饮用水•源）不能洗澡。

5、污水需经过（复杂的处理）才能使用，-般要通过三种方法（沉淀）、（过滤）、

（加入药物进行灭菌）获得净化或者（物理方法、生物方法、化学方法）获