2021年江苏常州高新区教师招聘考试理论与应用测试真题及答案.pdf

》》》》》》历年考试真题——2025年整理《《《《《《

2021年江苏常州高新区教师招聘考试理论与应用测试真题

及答案

（考生回忆版）

一、判断题。本大题共10小题，每小题0.5分，共5分。

1、新时代立德树人的实现需要变革育人方式。()

2、德育过程说到底，就是将社会规范个体化。()

3、一般情况下，学习成绩与学习动机成正比。()

4、不存在纯粹的教学，所有的教学都有教育的性质。()

5、教师应当运用问答法、谈话法体现启发性原则，调动学生学习积极性。()

6、德育工作应当灵活开展，不必拘泥于“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”

次序。()

7、心理学认为，中学生的想象力不如幼儿和小学生，但思维有了质的飞跃。()

8、教育现代化的核心是教育理念的现代化，而不是教育科技的现代化。()

9、课堂上，中小学生的主要学习方式应当是发现学习。()

10、多一把尺子评价，让学生有成就感，是多元智能理论的主要意义。()

二、填空题。本大题共10小题，每小题0.5分，共5分。

11、从本质上来说，教育是一种_________的社会活动。

12、教育学作为一种规范科学的诞生标志是德国_________撰写《普通教育学》。

13、_________是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

14、教育的目的是对教育工作的指导意义体现在它的导向作用、激励作用和_________

作用。

15、《教师法》对教师概念的界定为“教师是履行_________职责的专业人员”。

16、当前，中小学的课程体系包括：_________课程、地方课程和校本课程。

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17、在我国，教学过程被看做是一种特殊的_________过程。

18、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，

从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式被称为“_________”。

19、对于中小学而言，形成“技能”的最为有效的教学方法是_________。

20、倡导“教师即研究者”，就是鼓励中小学教师开展基于行动、通过行动、旨在改善

行动的“_________”。

三、单项选择题。本大题共10小题，每小题0.5分，共5分。

21、学生练习时间长了，技能提升效果不佳，这种现象属于（）。

A、抑制、B、高原、

C、倦怠、D、适应

22、“榜样具有无穷的力量”，其运行机制是（）效应。

A、直接强化B、替代强化

C、自我强化D、负强化

23、学生课后回答“学到了什么，如何学习的，怎样学习得更好”这属于（）。

A、元认知策略B、复述策略

C、组织策略D、精细加工策略

24、用10分钟刚能背诵一篇课文，过度学习理论建议熟练背诵的最佳用时为（）。

A、10分钟B、15分钟

C、20分钟D、越多越好

25、教室学生很吵，教师在讲台上一语不发，学生反而安静下来了，此时学生无意注意

满足（）条件。

A、刺激物的强度B、刺激物的对比

C、刺激物的运动变化、D、刺激物的新异性

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26、参加面试的时候，面试你的评委往往不会按照《评分表》一一对应地打分，而是根

据人的整体印象来评价，你应当用（）心理学流派的理论来解释这一现象。

A、行为主义B、官能心理学

C、结构主义D、格式塔心理学

27、某老师出了A卷B卷两份备用试卷，同一批学生分别使用两份试卷得分完全不同，

说明检测缺乏()。

A、信度、B、效度、

C、难度、D、区分度

28、在你所教学科的《课程标准》里，你不能发现的内容是（）。

A、内容标准B、课程目标

C、术语解释D、课程资源

29、专业发展的最高阶段，教师会更多关注（）。

A、自我更新B、职业生存

C、学生学习D、教学任务

30、