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2024年主题学习教育学习心得体会

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。2024年，站在新的历史起点上，持续深入开展主题教育，对于我们深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有重大而深远的意义。通过这段时间的学习，我收获颇丰，也有了许多深刻的体会。

一、以学铸魂，筑牢信仰之基

（一）深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的信仰伟力

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想闪耀着真理光芒、彰显着实践伟力，蕴含着坚定的信仰追求。通过学习，我更加深刻地认识到，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

回顾党的百年奋斗历程，无数共产党人之所以能够前赴后继、英勇奋斗，甚至献出宝贵的生命，就是因为他们拥有坚定的理想信念。夏明翰在就义前写下“砍头不要紧，只要主义真”的豪迈诗篇；方志敏在狱中写下《可爱的中国》，表达了对祖国的无限热爱和对共产主义的坚定信仰。在新时代，我们要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取信仰力量，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

（二）坚持党的全面领导，做到对党绝对忠诚

坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。通过主题教育学习，我更加深刻地认识到，必须坚定不移地坚持党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

对党绝对忠诚是共产党人的首要政治品质。我们要始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在日常工作和生活中，要坚决贯彻党的路线方针政策，不打折扣、不做选择、不搞变通，以实际行动诠释对党绝对忠诚。

（三）践行以人民为中心的发展思想，站稳人民立场

人民性是马克思主义的本质属性，以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。通过学习，我更加深刻地认识到，我们党来自人民、植根人民、服务人民，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

在实际工作中，我们要始终把人民放在心中最高位置，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所难。要深入基层、深入群众，了解群众的需求和期盼，切实解决群众关心的热点难点问题。要不断提高为人民服务的能力和水平，努力让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。

二、以学增智，提升能力本领

（一）提高理论素养，掌握马克思主义立场观点方法

理论上的清醒是政治上坚定的前提。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。我们要全面系统地学习这一思想，深入领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。要掌握马克思主义立场观点方法，坚持实事求是、一切从实际出发，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论分析问题、解决问题。

学习理论不仅要“学懂”，更要“弄通”“做实”。我们要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的二十大精神结合起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史结合起来，做到融会贯通。要坚持学思用贯通、知信行统一，把学习成果转化为实际行动，运用到工作实践中去。

（二）增强战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力

在新时代新征程上，我们面临着复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务。这就要求我们必须提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。

战略思维能力就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。我们要站在党和国家事业发展全局的高度，谋划工作、制定政策，着眼长远、兼顾当前。辩证思维能力就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。我们要坚持一分为二地看问题，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面，在对立统一中把握事物的发展。系统思维