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- 2025-03-31 发布于湖南
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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元23范进中举目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.给加点字注音,根据拼音写字词。qiètiǎnxiùyī攥心窍桑梓帖23456789101112.[2024年1月蚌埠期末节选]班级举行班会,下面是主持人写的开场白,请你帮忙解决问题。八百里奔腾皖江东西横贯,七千万江淮儿女朝气蓬勃。安徽是一个物华天宝的地方□铜陵的铜,两淮的煤,怀远的石榴,砀山的梨;北有凤阳花鼓,南有安庆黄梅戏。安徽更是一个人杰地灵的地方□七十二峰秀丽黄山遐迩闻名,天地灵秀孕育了无数优秀儿女。()看破封建科举著有《儒林外史》,邓稼先抛弃海外荣华成为“两弹”元勋。有方苞、陈独秀等文化名人名扬青史,更有丁汝昌、戴安澜等爱国英雄享誉中华。作为安徽人,我们无比骄傲!我宣布“安徽在我心中”主题班会现在开始!2345678910111(1)画横线的短语是?结构。(2)主持人记不清《儒林外史》的作者了,请你告诉他作者
是?。(3)文段两处“□”填入的标点符号应该是?和?。(4)文段中画波浪线的句子是表示?关系的复句。主谓吴敬梓::递进2345678910111点拨:A.《儒林外史》中,作者擅长通过夸张的情节设
置和突出的细节描写来达成强烈的讽刺效果,“天马行
空的想象”错误。B.“鹰愁涧”是《西游记》第十五回
中白龙被观音菩萨所救之后等待唐僧的地方,在“乌鸡
国”的妖怪是青毛狮子,“盘丝洞”里是七个蜘蛛精,
由此可知“鹰愁涧”和“乌鸡国”并没有暗示这些地方
妖怪的原形。C.《儒林外史》中的“周进”“范进”都受到科举制度的毒害,“肯定了读书人努力求取功名的远大理想”表述不正确。2345678910111精段品读阅读课文选段,回答下面的问题。【甲】次日,范进少不得拜拜乡邻。魏好古又约了一班
同案的朋友,彼此来往。……一顿夹七夹八,骂的范进摸门
不着。【乙】范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”又
道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。”……屠户见
女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。23456789101115.选段【乙】中写道:“一个邻居早把那一只鞋寻了来,替
他穿上。”这个细节描写有什么作用?答案:刻画了邻居的趋炎附势,揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。2345678910111拓展阅读[立德树人·创新精神]学校开展“跟着镜头品人物”语
文学习活动,以文本为依托,拍摄“人物”纪录片,身临其
境讲故事,用镜头触摸历史、感知情怀。请你根据下文完成
相关拍摄任务。2345678910111请同学们看《点拨训练》第92-94页第6-10题。7.某同学认为可将戴进的经历作为拍摄主线,请你帮他完
成,补充下图。(6分)答案:①街头偶见,心血被熔②听取建议,转行绘画③开创浙派,名垂青史2345678910111【活动二:拍摄中指导】8.联系语境,按照要求完成拍摄指导。(6分)(1)【镜头指导】负责拍摄的小语认为下面句子的镜头应该
这么拍:“将镜头慢慢推进,再最终定格。”请揣摩句
中加点词语,并说说你对小语如此拍摄的理解。(3分)那一刻,他看到一个回收金器的店里,正.在.熔金。所熔化的金器,正.是.他的作品。2345678910111答案:示例:“正在”表示此刻正发生,熔金的动作在进行中;“正是”表示“就是”之意,含有强调的语气。(1分)这两个词突出了当时熔金的画面,也表现了戴进内心的震惊、不解。(1分)“将镜头慢慢推进,再最终定格”体现出画面内容上的循序渐进,表现出戴进视线的逐步聚焦的过程,突出戴进的心理变化。(1分)2345678910111(2)【演员指导】扮演戴进的小文对文中画波浪线句子中戴
进的感受把握不准,请你从人物描写角度品味句子并简
要分析。(3分)答案:主要运用动作和语言描写等,(1分)表现戴进对
熔金者的反感与厌恶,(1分)对自己作品的珍视以及作
品被毁之后的痛心与惋惜,同时思及自身一生,心中
感觉悲凉,感慨手艺的不值。(1分)
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