体育课教案蹲踞式起跑.pdf

体育课教案

课题课的类型新授课

认知目标：能了解蹲距式起跑的意义和动作要领。

教学目标能力目标：能按口令做出蹲距式起跑动作。

情感目标：能乐意接受指导，发扬机智、果断的作风。

重点：知道蹲距式起跑的意义及两个一脚半的量法。

重点与难点

难点：按口令起跑。

教具的准备小垫子20个，沙包50个

组织、教法、学法与要求

课的时间

教学内容

顺序分配教师指导学生活动教具

一、课堂常规：1、学生站四列横队。

1、教师语言要清晰。

活跃1、体委整队、师

情绪生问好、报告人2、学生认真听讲，注

2、教师讲解课堂要求

数、检查服装。意关查。

和任务。

2、宣布课的内容

激发和任务。3、听从指挥注意力集

3、讲解队列练习的要

兴趣二、准备活动：中。

求。

1、队列：

2、广播操。4、学生充分活动各关

4、师生一同练习。

3、专项准备活动。节。

1、介绍蹲距式起跑的

意义；蹲距式起跑能1、通过教师的介绍，

更有效地完成快速起知道蹲距式起跑的作

跑，获得更快的初速用和意义。复习站立

一、蹲距式起跑

度，所以短跑都采用式起跑动作。

育心

蹲距式起跑。组织学

强体重点：知道蹲距式

生集体做跑的专门练2、通过观察挂图和教

起跑的意义。

习；分组练习站立式师的示范，初步建立

起跑。蹲距式起跑的动作概

增智难点：按口令起

念，分散进行模仿分

促技跑。

2、结合配套教学挂解动作的练习。

图，示范、讲解蹲距

式起跑的动作要领3、先分组按口令分解